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建筑是设计和建造的艺术和技术,有别于与建筑相关的技能。 它既是草图、构思、规划、设计和建造建筑物或其他结构的过程,也是产品。

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建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|CEID122

建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|Collage Workshop Mood

There are various behaviors in a collage workshop. The work is started with a kind of ambiguity and curiosity. A special feeling emboldens those entering this atelier. Some look at the collage images unbelievably and with a smile and think that such a method for designing is impossible to exist from the very start. Others try to understand it. Thus, active students of the workshop with a special interest try to explain this method.

Getting started in the workshop is never been subject to the essential entry of the teachers to the workshop. In this way without the feeling of necessity to draw lines or to listen to the words of their teachers, each student can spend a long time on managing his/her works and offer various plans, and also the more student’s knowledge of and relationship with their pictures, the greater their success will be.

The masters attend the works with a special humiliation. Masters listen to students carefully to teach them to transfer their work trend to others as best as possible. To listen carefully, to avoid mockery, and to encourage students, all have an effective role in establishing a mutual relationship. Then, efforts are made to find positive points the students have not spotted, insisting on which creates more trust. Then, negative points can be declared to the selfconfident students without prejudice.

In fact, in this way, teachers are good listeners! They speak less or draw fewer lines. They put emphasis on the structure and functions of the space and if necessary provide required guidance. The ‘piece seemed’ to students is like an instrument based on which they design their perceptual spaces, and not the plan itself.

To achieve the images forgotten by the mind and their basics (although in that special field) requires a special accuracy. The collages continued to the end of designing process each time the students tries to discover a new space. Michel-Angel has said; “patterns and bodies exist and are composed of images full of space”.
Sketching them and extracting personal perceived spaces of students, which even surprises themselves, is an exciting enterprise, but is unbelievable for others to some extent. The search for reaching 3-dimensional places is still going on. The images are broken into pieces and are prepared gradually. Each specific space and image that should be juxtaposed to create a single totality with regard to visual elements goes on. The images are hanged on workshop wall, refresh the work atmosphere, call the addressee to themselves like an open door, and create question in his mind and this curiosity causes the mind to think.

建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|Bernard Hussley

So collage is not only meant as an object, something made, a result, but what is perhaps far more interesting: a process. Moreover, that behind this way of doing something which as a result then leads to a collage, the collage could be meant as an attitude of mind. (Hoesli 1983)
Hussley points out that value in abstract painting and sculpture is the same as scaled object which is an immediate tangible method to help to assess the architectures space. For Hassle, collage acts as a tool to test the nature of professional exercises and educational approaches.
He describe his interest in the dialog between form and ground: full and empty are the same structurally in overlapping of interwoven spaces. The space around building and the space within the building have the same comprehension. This idea of dual space from continuity of ground forms with emphasizes on what the building and complimentary space shows from the hole comprehension as the characteristics of plan with the built sample, is the idea of modern space.

Architecture is a long term process, starting from design and production to use. The design trend of a project takes 3-12 years while the collage construction ends up rapidly.

Meier chooses pieces in collage based on texture, colure, form, meaning, value, authorship and connotation, showing that they are intuitively and internally planed.

The trend of producing collage is found in establishing some simple parameters. A general parameter in Meier’s collage constitutes the main stream. Continuity and adaptability are seen in Meier’s architecture and collage.

建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|CEID122

建筑设计代考

建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|Collage Workshop Mood

拼贴画作坊中有各种各样的行为。这项工作始于一种模棱两可和好奇。进入这间工作室的人有一种特殊的感觉。有些人难以置信地笑着看着拼贴图像,认为这样的设计方法从一开始就不可能存在。其他人试图理解它。因此,研讨会的活跃学生特别感兴趣,试图解释这种方法。

开始工作坊从来不受教师必须进入工作坊的约束。这样一来,每个学生都无需画线或听老师的话,可以花很长时间管理自己的作品并提供各种计划,也可以让学生更多地了解和与他们的关系。图片,他们的成功就越大。

大师们带着一种特殊的屈辱来观看作品。大师们认真倾听学生的意见,教他们尽可能地将自己的工作趋势传递给他人。仔细聆听、避免嘲弄和鼓励学生,都可以有效地建立相互关系。然后,努力寻找学生没有发现的积极点,坚持这样做会增加信任。然后,可以毫无偏见地向自信的学生宣布负分。

其实这样一来,老师就是好的倾听者!他们说话更少或画线更少。他们强调空间的结构和功能,并在必要时提供必要的指导。对学生来说,“作品”就像是他们设计感知空间的工具,而不是计划本身。

为了实现被大脑遗忘的图像及其基础(尽管在那个特殊领域),需要特殊的准确性。每当学生们试图发现一个新的空间时,拼贴画就会一直持续到设计过程的结束。Michel-Angel 说过;“图案和身体是存在的,是由充满空间的图像组成的”。
把它们画出来,提取学生的个人感知空间,这甚至让他们自己感到惊讶,是一项令人兴奋的事业,但在某种程度上对其他人来说是难以置信的。对到达 3D 位置的搜索仍在继续。图像被分解成碎片并逐渐准备。每个特定的空间和图像应该被并置以创建一个关于视觉元素的整体。图像挂在车间的墙上,刷新了工作氛围,像一扇敞开的门一样把收件人召唤到自己身边,在他的脑海里产生问题,这种好奇心引发了头脑的思考。

建筑代写|建筑设计代写Architecture代考|Bernard Hussley

因此,拼贴不仅意味着一个对象,一个制作的东西,一个结果,而且可能更有趣:一个过程。此外,在这种做事方式的背后,结果导致了拼贴画,拼贴画可以被理解为一种心态。(Hoesli 1983)
Hussley 指出抽象绘画和雕塑中的价值与缩放对象相同,这是一种帮助评估建筑空间的直接有形方法。对于 Hassle 来说,拼贴画是测试专业练习和教育方法性质的工具。
他描述了他对形式与地面之间对话的兴趣:在交织空间的重叠中,满与空在结构上是相同的。建筑物周围的空间和建筑物内部的空间具有相同的理解。这种从地面形式的连续性出发的双重空间理念,强调建筑和互补空间从洞孔理解中所表现出来的作为与建筑样本的平面特征,是现代空间的理念。

建筑是一个长期的过程,从设计和生产到使用。一个项目的设计趋势需要3-12年的时间,而拼贴建设却很快结束。

Meier 根据质地、颜色、形式、意义、价值、作者和内涵来选择拼贴画中的作品,表明它们是直观和内部规划的。

在建立一些简单的参数时发现了产生拼贴的趋势。迈耶拼贴画中的一个通用参数构成了主流。在迈耶的建筑和拼贴画中可以看到连续性和适应性。

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金融工程代写

金融工程是使用数学技术来解决金融问题。金融工程使用计算机科学、统计学、经济学和应用数学领域的工具和知识来解决当前的金融问题,以及设计新的和创新的金融产品。

非参数统计代写

非参数统计指的是一种统计方法,其中不假设数据来自于由少数参数决定的规定模型;这种模型的例子包括正态分布模型和线性回归模型。

广义线性模型代考

广义线性模型(GLM)归属统计学领域,是一种应用灵活的线性回归模型。该模型允许因变量的偏差分布有除了正态分布之外的其它分布。

术语 广义线性模型(GLM)通常是指给定连续和/或分类预测因素的连续响应变量的常规线性回归模型。它包括多元线性回归,以及方差分析和方差分析(仅含固定效应)。

有限元方法代写

有限元方法(FEM)是一种流行的方法,用于数值解决工程和数学建模中出现的微分方程。典型的问题领域包括结构分析、传热、流体流动、质量运输和电磁势等传统领域。

有限元是一种通用的数值方法,用于解决两个或三个空间变量的偏微分方程(即一些边界值问题)。为了解决一个问题,有限元将一个大系统细分为更小、更简单的部分,称为有限元。这是通过在空间维度上的特定空间离散化来实现的,它是通过构建对象的网格来实现的:用于求解的数值域,它有有限数量的点。边界值问题的有限元方法表述最终导致一个代数方程组。该方法在域上对未知函数进行逼近。[1] 然后将模拟这些有限元的简单方程组合成一个更大的方程系统,以模拟整个问题。然后,有限元通过变化微积分使相关的误差函数最小化来逼近一个解决方案。

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随机分析代写


随机微积分是数学的一个分支,对随机过程进行操作。它允许为随机过程的积分定义一个关于随机过程的一致的积分理论。这个领域是由日本数学家伊藤清在第二次世界大战期间创建并开始的。

时间序列分析代写

随机过程,是依赖于参数的一组随机变量的全体,参数通常是时间。 随机变量是随机现象的数量表现,其时间序列是一组按照时间发生先后顺序进行排列的数据点序列。通常一组时间序列的时间间隔为一恒定值(如1秒,5分钟,12小时,7天,1年),因此时间序列可以作为离散时间数据进行分析处理。研究时间序列数据的意义在于现实中,往往需要研究某个事物其随时间发展变化的规律。这就需要通过研究该事物过去发展的历史记录,以得到其自身发展的规律。

回归分析代写

多元回归分析渐进(Multiple Regression Analysis Asymptotics)属于计量经济学领域,主要是一种数学上的统计分析方法,可以分析复杂情况下各影响因素的数学关系,在自然科学、社会和经济学等多个领域内应用广泛。

MATLAB代写

MATLAB 是一种用于技术计算的高性能语言。它将计算、可视化和编程集成在一个易于使用的环境中,其中问题和解决方案以熟悉的数学符号表示。典型用途包括:数学和计算算法开发建模、仿真和原型制作数据分析、探索和可视化科学和工程图形应用程序开发,包括图形用户界面构建MATLAB 是一个交互式系统,其基本数据元素是一个不需要维度的数组。这使您可以解决许多技术计算问题,尤其是那些具有矩阵和向量公式的问题,而只需用 C 或 Fortran 等标量非交互式语言编写程序所需的时间的一小部分。MATLAB 名称代表矩阵实验室。MATLAB 最初的编写目的是提供对由 LINPACK 和 EISPACK 项目开发的矩阵软件的轻松访问,这两个项目共同代表了矩阵计算软件的最新技术。MATLAB 经过多年的发展,得到了许多用户的投入。在大学环境中,它是数学、工程和科学入门和高级课程的标准教学工具。在工业领域,MATLAB 是高效研究、开发和分析的首选工具。MATLAB 具有一系列称为工具箱的特定于应用程序的解决方案。对于大多数 MATLAB 用户来说非常重要,工具箱允许您学习应用专业技术。工具箱是 MATLAB 函数(M 文件)的综合集合,可扩展 MATLAB 环境以解决特定类别的问题。可用工具箱的领域包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波、仿真等。

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