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数据库管理系统（DBMS）是用于存储、检索和运行数据查询的软件系统。DBMS作为终端用户和数据库之间的接口，允许用户在数据库中创建、读取、更新和删除数据。

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• Advanced Probability Theory 高等楖率论
• Advanced Mathematical Statistics 高等数理统计学
• (Generalized) Linear Models 广义线性模型
• Statistical Machine Learning 统计机器学习
• Longitudinal Data Analysis 纵向数据分析
• Foundations of Data Science 数据科学基础

电子工程代写|数据管理和数据系统代写Data Management and Data Systems代考|Advantages of ICT-CALL Modules for Enhancing

The ICT-CALL module in the language laboratories is the effective medium which provides plentiful opportunities to utilize resources for the learners to obtain required skills and competencies for the learners by that they can land on skilled job platform. In fact, effective communication skills are recognized as the single most important element which can “make” or “un-make” an individual’s career.

Gardner and Lambert [1] highlighted the enormity of attitude in language learning. According to them, the institution of “family” plays a crucial role either in enhancing a positive or negative attitude toward other communities. The learners build up positive attitude with other communities if the family supports the community. Besides, they suggested that a learner’s orientation toward the other community develops with the family. This kind of orientation in turn helps the learner to learn the language successfully, i.e., the success in language depends on the “learners’ attitude” toward the target language.

ICT has become an integral part of Education Technology (ET), being implemented by the technical and professional institutions of learning to make use of digital technologies which are essential for facilitating useful communication skills and soft skills for learners. In contrast with the traditional ways of teaching, for example, teaching with chalk and talk method, educational technology in integrating with ICT modules becomes teaching-learning activity effectively.

According to Frey [2], “the project method originates from Pragmatism, the philosophical movement which appeared in the middle of the nineteenth century and promotes action and practical application of knowledge in everyday life.”

电子工程代写|数据管理和数据系统代写Data Management and Data Systems代考|Methodology

Effective communication skills are essential employability skills which have been included at various levels in any engineering curriculum. First, the participants have explained the gradations of 5-point Likert scale assessment on contextual relevance of ICT-CALL modules in promoting employability skills based on learners’ experiences: the groundwork, the procedure, etc. They were provided a mock practice session based on which they were prompted to review their weak points.

Here, in this study, the researcher has selected Likert scale for measuring the data. It is a convenient method as a Likert scale is a psychometric scale generally used in surveys and is extensively used in survey-based investigations. In the processes of responding questions in the Likert scale, respondents identify their point of concurrence to the given statement. Consisting of twenty items, the questionnaire was assembled in the form of a 5-point Likert scale (where 1 points out strongly disagree and 5 strongly agree)

From 1-10: Item 1 pertains to the question on the participants like their multimedia English language lab classes. Item 2 asked on whether the participants have computer-assisted language lab (Multimedia language lab) or similar facility in their college/institution and Item 3 on whether the participants attend language lab classes regularly; Item 4 is related to know whether CALL Lab (multimedia) lessons help them to develop LSRW, i.e., Listening, Speaking, Reading, and Writing skills; Item 5 explores whether the CALL Lab exposes to a variety of self-instructional learning. Item 6 elicits whether CALL modules enhance their pronunciation and conversational skills. Item 7 brings out whether multimedia lab develops learner friendly ways of language learning. Item 8 is to find out the need to improve students’ CALL Lab modules develop their oral presentation-extempore skills. Item 9 is asked to find out the CALL modules that provide exercises on problem-solving, conflict management and leadership skills. Item 10 analyzes whether the use of multimedia language lab modules provides entrepreneurial and self-sustainability skills.

数据管理和数据系统代考

电子工程代写|数据管理和数据系统代写Data Management and Data Systems代考|Advantages of ICT-CALL Modules for Enhancing

语言实验室的ICT-CALL模块是有效的媒介，它为学习者提供了充分利用资源的机会，使学习者能够登陆熟练的工作平台，从而获得所需的技能和能力。事实上，有效的沟通技巧被认为是能够“成就”或“毁掉”个人职业生涯的最重要的因素。

Gardner 和 Lambert [1] 强调了语言学习中态度的重要性。他们认为，“家庭”制度在增强对其他社区的积极或消极态度方面发挥着至关重要的作用。如果家庭支持社区，学习者与其他社区建立积极的态度。此外，他们认为学习者对其他社区的取向与家庭一起发展。这种定向反过来又有助于学习者成功地学习语言，即语言的成功取决于“学习者对目标语言的态度”。

ICT 已成为教育技术 (ET) 不可或缺的一部分，由技术和专业学习机构实施，以利用对促进学习者有用的沟通技能和软技能至关重要的数字技术。与传统的教学方式，例如粉笔和谈话的教学方式相比，教育技术与信息通信技术模块相结合，有效地成为教与学的活动。

根据 Frey [2] 的说法，“项目方法起源于实用主义，这是一种哲学运动，它出现在 19 世纪中叶，旨在促进知识在日常生活中的行动和实际应用。”

电子工程代写|数据管理和数据系统代写Data Management and Data Systems代考|Methodology

有效的沟通技巧是必不可少的就业技能，已包含在任何工程课程的各个层面。首先，参与者根据学习者的经验解释了 5 点李克特量表评估的等级，即 ICT-CALL 模块在促进就业技能方面的上下文相关性：基础、程序等。他们获得了基于他们被提示审查他们的弱点。

在这里，在这项研究中，研究人员选择了李克特量表来测量数据。这是一种方便的方法，因为李克特量表是一种通常用于调查的心理测量量表，并且广泛用于基于调查的调查。在李克特量表中回答问题的过程中，受访者确定了他们对给定陈述的同意点。问卷由二十个项目组成，采用李克特 5 点量表的形式（其中 1 分表示非常不同意，5 分表示非常同意）

从 1 到 10：第 1 项涉及有关参与者的问题，例如他们的多媒体英语实验室课程。第 2 项询问参与者是否在其大学/机构中设有计算机辅助语言实验室（多媒体语言实验室）或类似设施，第 3 项询问参与者是否定期参加语言实验室课程；第4项与了解CALL Lab（多媒体）课程是否帮助他们发展LSRW，即听、说、读、写技能有关；第 5 项探讨了 CALL 实验室是否会进行各种自学式学习。第 6 项引出 CALL 模块是否增强了他们的发音和会话技能。第 7 项指出多媒体实验室是否开发了对学习者友好的语言学习方式。第 8 项是找出提高学生 CALL Lab 模块的必要性，以培养他们的口头表达能力。第 9 项要求找出提供解决问题、冲突管理和领导技能练习的 CALL 模块。第 10 项分析了多媒体语言实验室模块的使用是否提供了创业和自我维持技能。

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金融工程代写

金融工程是使用数学技术来解决金融问题。金融工程使用计算机科学、统计学、经济学和应用数学领域的工具和知识来解决当前的金融问题，以及设计新的和创新的金融产品。

非参数统计代写

非参数统计指的是一种统计方法，其中不假设数据来自于由少数参数决定的规定模型；这种模型的例子包括正态分布模型和线性回归模型。

广义线性模型代考

广义线性模型（GLM）归属统计学领域，是一种应用灵活的线性回归模型。该模型允许因变量的偏差分布有除了正态分布之外的其它分布。

术语 广义线性模型（GLM）通常是指给定连续和/或分类预测因素的连续响应变量的常规线性回归模型。它包括多元线性回归，以及方差分析和方差分析（仅含固定效应）。

有限元方法代写

有限元方法（FEM）是一种流行的方法，用于数值解决工程和数学建模中出现的微分方程。典型的问题领域包括结构分析、传热、流体流动、质量运输和电磁势等传统领域。

有限元是一种通用的数值方法，用于解决两个或三个空间变量的偏微分方程（即一些边界值问题）。为了解决一个问题，有限元将一个大系统细分为更小、更简单的部分，称为有限元。这是通过在空间维度上的特定空间离散化来实现的，它是通过构建对象的网格来实现的：用于求解的数值域，它有有限数量的点。边界值问题的有限元方法表述最终导致一个代数方程组。该方法在域上对未知函数进行逼近。[1] 然后将模拟这些有限元的简单方程组合成一个更大的方程系统，以模拟整个问题。然后，有限元通过变化微积分使相关的误差函数最小化来逼近一个解决方案。

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随机分析代写

随机微积分是数学的一个分支，对随机过程进行操作。它允许为随机过程的积分定义一个关于随机过程的一致的积分理论。这个领域是由日本数学家伊藤清在第二次世界大战期间创建并开始的。

时间序列分析代写

随机过程，是依赖于参数的一组随机变量的全体，参数通常是时间。 随机变量是随机现象的数量表现，其时间序列是一组按照时间发生先后顺序进行排列的数据点序列。通常一组时间序列的时间间隔为一恒定值（如1秒，5分钟，12小时，7天，1年），因此时间序列可以作为离散时间数据进行分析处理。研究时间序列数据的意义在于现实中，往往需要研究某个事物其随时间发展变化的规律。这就需要通过研究该事物过去发展的历史记录，以得到其自身发展的规律。

回归分析代写

多元回归分析渐进（Multiple Regression Analysis Asymptotics）属于计量经济学领域，主要是一种数学上的统计分析方法，可以分析复杂情况下各影响因素的数学关系，在自然科学、社会和经济学等多个领域内应用广泛。

MATLAB代写

MATLAB 是一种用于技术计算的高性能语言。它将计算、可视化和编程集成在一个易于使用的环境中，其中问题和解决方案以熟悉的数学符号表示。典型用途包括：数学和计算算法开发建模、仿真和原型制作数据分析、探索和可视化科学和工程图形应用程序开发，包括图形用户界面构建MATLAB 是一个交互式系统，其基本数据元素是一个不需要维度的数组。这使您可以解决许多技术计算问题，尤其是那些具有矩阵和向量公式的问题，而只需用 C 或 Fortran 等标量非交互式语言编写程序所需的时间的一小部分。MATLAB 名称代表矩阵实验室。MATLAB 最初的编写目的是提供对由 LINPACK 和 EISPACK 项目开发的矩阵软件的轻松访问，这两个项目共同代表了矩阵计算软件的最新技术。MATLAB 经过多年的发展，得到了许多用户的投入。在大学环境中，它是数学、工程和科学入门和高级课程的标准教学工具。在工业领域，MATLAB 是高效研究、开发和分析的首选工具。MATLAB 具有一系列称为工具箱的特定于应用程序的解决方案。对于大多数 MATLAB 用户来说非常重要，工具箱允许您学习和应用专业技术。工具箱是 MATLAB 函数（M 文件）的综合集合，可扩展 MATLAB 环境以解决特定类别的问题。可用工具箱的领域包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波、仿真等。

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